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“双减”背景下初中学校家校共育策略研究

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摘要摘要：人生的第一个教育场所便是家庭，它也是学校教育的起点和基础，对学生思维、行为、习惯等有着重要的影响，因此只有加强家校共育，才能让教育发挥出最大的力量，达到更好的教育效果。“双减”背景下，教师要充分认识到家校共育的重要性，积极开展家校共育工作，形成教育合力，促进学生健康全面发展。

DOI ldel15gq43/7350341

作者周青

机构地区重庆市合川区合阳中学 401520

出处《中国教师》 2023年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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