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德育课的正确引导作用对学生的影响

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摘要摘要：高中阶段的学生是自我观念和自我行为意识形成的关键时期。自身的主观意识判断与现实问题之间存在的矛盾和冲突会加深学生内心的成长负担。利用主题德育课的外在干预模式能够潜移默化地对学生的思想和心理进行干预，有助于培养学生积极、健康、向上，有一定应变能力和抗挫折能力的品质。

DOI g4qm53n7d8/7353900

作者卢虹杏

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词德育课引导作用影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）