小学音乐课堂微课应用初探

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摘要 摘要:随着网络时代的来临,微课逐渐进入我们的视野。它的到来,让小学音乐课堂焕然一新。音乐教学的手段和学习方式发生了翻天覆地的变化。如何提高微课在课堂教学的实效性,是一个迫在眉睫需要深入研究的问题。本文从制定教学目标定位要准确,创设课堂情境要确保学生的参与度,设计教学环节要注重课堂的实效性,应用教学语言要激发学习的热情,这四个方面进行阐述如何借助微课提质高效,从而大大的促进音乐课堂的教学优化。
作者 吴婧
出处 《中小学教育》 2023年7期
出版日期 2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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