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高中语文整本书阅读教学中的挑战与对策

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摘要摘要：结合实践来看，阅读整本书可以培养学生的阅读习惯，使学生能够连贯、全面地掌握阅读内容。同时，阅读整本书可以丰富学生的知识储备，对提高学生的写作能力也具有重要帮助。对此，高中语文教师要全面分析整本书阅读教学的优势与方法，结合教学目标，带领学生高效阅读，切实提升学生的阅读效率与阅读能力。基于此，本文章对高中语文整本书阅读教学中的挑战与对策进行探讨，以供参考。

DOI n49loe934y/7382959

作者陈玲娟

机构地区泰州市第二中学 225300

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词高中语文整本书阅读教学挑战对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）