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《21世纪中学生作文:综合版》
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2009年4期
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职业中学英语分层教学探索
职业中学英语分层教学探索
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摘要
针对目前职业学校学生在英语学习中出现的两极分化现象给教学工作带来的负面效应,教师应改}变用同一内容、进度、方法授课的传统模式,注重学生个体差异,实施分层教学,以达到使全体学生皆有所获,并注重过程的发展性评价。
DOI
pd5x13n247/738647
作者
苏雪芹
机构地区
不详
出处
《21世纪中学生作文:综合版》
2009年4期
关键词
职业学校
分层教学
实施计划和过程
关注的问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
21世纪中学生作文:综合版
2009年4期
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