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跨文化交际在初中英语教学中的渗透研究

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摘要摘要：在初中阶段的教学中，英语是非常重要的学科，教师注重提高学生英语能力的同时，也要将异国文化知识进行渗透。跨文化交际能力在英语学科中有着非常重要的地位，在“新时代人才培养目标”下，将其渗透到英语课堂当中，不仅能提高学生的语言运用和表达能力，还能培养学生自身的综合素养。基于此，教师要不断转变自身的教育理念，紧随时代的潮流，提高自身在教学方面的跨文化意识，进一步提高课堂教学的实效性。本文就跨文化交际在初中英语教学中的渗透展开研究和讨论，以此推动初中英语教学的改革与发展。

DOI rdxnoyz5jl/7403573

作者姜秀梅

机构地区江苏省泰州市姜堰区实验初级中学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词跨文化交际初中英语教育教学渗透研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）