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传统文化教育在初中语文中的渗透研究

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摘要摘要:作为有着五千年传承的文明古国，我国传统文化博大精深、内容丰富，具有强烈鲜明的民族特色和家国印记，有的十分珍稀重要的文学价值和教育价值。语文作为初中阶段教学体系的重要组成成分，在一众学科中占据主导地位，对学生的学习能力、综合素养有着重要促进作用，是学生学习其他学科内容的重要基础。将传统文化教育融入到初中语文教学过程中，能够丰富教学内容，激发学生语文学习兴趣，提高学生的文化素养的同时也能够培养学生的爱国主义和家国情怀。基于此，本文以初中语文为基本出发点，围绕传统文化教育在其中的渗透展开如下探究。

DOI wjv97npk47/7406474

作者张波

机构地区黑龙江省海伦市百祥乡中学

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词传统文化教育初中语文渗透研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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