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探究小学语文现代诗教学策略

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摘要摘要：近年来，随着教育体制的不断改革，学校以及社会越来越注重对于学生的素质培养的教学。而对于小学语文的教学过程当中习作教学是其教学过程当中一项重要的教学部分，习作不仅能够让学生通过自己所学的语文知识来进行应用，而且也能让学生在习作的过程当中使其综合能力得以提升。但是当前我国小学语文的教学过程当中习作教学仍存在着诸多问题。想要提高小学阶段的语文写作能力，可以先让学生从仿写的形式入手，进行写作的学习。本文对小学语文仿写式的习作教学进行了相关论述，希望对小学阶段学生的写作能力的提升起到一定的推动作用。

DOI pj0gn95wdy/7425799

作者梁秀莲

机构地区广东省阳江市实验小学 529500

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词小学语文现代诗教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）