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“双减”背景下小学数学作业设计优化策略

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摘要摘要：随着国家对素质教育的重视程度越来越高，教育部也将双减政策推出来配合国家的素质教育，为的是让小学生能够通过学校的学习和生活，不仅能够拥有知识面的提升，还能在减轻课业负担压力的同时达到全面发展的目标。金鱼小学数学学科的教学，想让学生拥有数学学科的综合素养，教师需要对学生的数学作业进行针对性的设计，确保学生在完成作业的同时能够链接课内和课外，真正让作业达到复习和巩固的效果，并为学生的全面知识和能力的提升提供更大的动力和支持。

DOI pj0gnnp8dy/7429027

作者冯亚莉

机构地区四川省广元外国语学校

出处《中国教师》 2023年10期

关键词双减小学数学作业设计优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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