摘要
摘要:根据教育部门的相关规定与新课程改革的共同要求下,核心素养的教育理念贯穿于整个初中教学过程,也是当前教学的重要目标。在初中物理实验的教学过程中,物理教师应结合教材的理论内容科学合理的开展物理实验教学,同时教师还要在实际的实验过程中观察学生的课堂表现以及在实验当中遇到的困难,并进行针对性的指导。但是在目前的物理实验教学过程中,由于学校所处环境的影响,学校的实验器材相对老旧而且学生的动手能力相对较弱。基于此,物理教师就要结合学生实际情况进行教学模式的创新,不断优化物理实验方法,引导学生积极主动参与到实验中来。
出版日期
2023年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)