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小学语文教学中培养学生思辨能力策略探究

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摘要摘要：提高学生的思辨能力和独立思考能力是教育的重要目标之一，为了实现这一目标，在小学语文教学中可以采用多种策略。首先，教师可以通过提出开放性问题和创设疑惑情境来引导学生提问和思考；其次，可以提供多样化的学习资源和材料，如文学作品和实践案例，激发学生的思辨欲望和独立思考能力；此外，教师还可以引导学生进行分析和评估，培养他们的批判性思维和创造性思维；最后，还可以鼓励学生进行个人写作和演讲以及小组合作学习，促进学生的独立思考能力和表达能力的发展。

DOI ojn0x3o5dr/7429637

作者项颖

机构地区浙江省温州市龙港市第五小学 325802

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词小学语文课堂教学思辨能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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