改良式目标教学模式在产房临床护理带教中的临床效果观察

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摘要 [摘要]目的:探讨改良式目标教学模式在产房临床护理带教中的临床应用效果。方法:选取2021年1月~2022年12月期间来我院产房参与临床护理实习的32名护理专业学生分为对照组和观察组,单组各16例。对照组采用传统目标教学护理带教模式,观察组在护理带教中应用改良式目标教学模式。对比两组学生的护理考核成绩和护理教学效果评价情况。结果:观察组实习生的综合成绩、理论成绩、技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P
作者 潘敏
出处 《中国医学人文》 2023年5期
出版日期 2023年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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