CBL教学联合Mini-CEX测评方法在肾内科实习教学中的应用

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摘要 摘要:目的:探讨CBL教学联合Mini-CEX测评方法在肾内科实习教学中的应用,以提高肾内科教学水平。方法:选取26名实习学员,随机分为实验组和对照组,每组13名学员,实验组采用CBL教学方法,观察组采用LBL教学方法,两组均采用Mini-CEX测评方法,比较两组的测评成绩。结果:两组教学结果比较:实验组:病史采集8.29±0.21分,体格检查8.38±0.19分,化验指标解读8.34±0.34
出处 《中国医学人文》 2023年3期
出版日期 2023年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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