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小学英语实践活动探究——核心素养导向下的综合案例分析与教学策略研究

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摘要摘要：本文通过对小学英语实践活动的探究，以核心素养为导向，结合综合案例分析和教学策略研究，对提高学生的英语综合素养进行深入研究。通过设计富有挑战性和趣味性的实践活动，培养学生的语言交际能力、文化意识、信息素养等核心素养，进而提高学生的英语学习兴趣和学习动力，促进其综合能力的全面发展。

DOI 6jrgr57pd5/7443887

作者黎梅玲

机构地区东莞虎门镇东方小学广东省东莞市 523900

出处《时代教育》 2023年7期

关键词小学英语实践活动核心素养综合案例分析教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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