首页 > 《中国教师》 > 2023年7期 > 习近平新时代中国特色社会主义思想的实践逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想的实践逻辑

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：习近平总书记始终坚持借鉴前人经验，运用中国特色充实自身思想，坚定马克思主义信仰，践行马克思主义理论，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一新思想是中国共产党和中国人民智慧和力量的体现，是中国前进道路行动和出发的指南方针，从其理论支撑、实践指引等方面出发，分析生成逻辑，更好地了解和运用新观点和新方法，为解决新时代的重大理论与实践问题提供最佳答案，为中华民族和人类社会的发展进步具贡献智慧方案。

DOI rdxnzkokjl/7449597

作者王阳

机构地区中共长岭县委党校吉林省松原市131500

出处《中国教师》 2023年7期

关键词习近平新时代中国特色社会主义思想科学内涵生成逻辑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郎敬刚. 习近平新时代中国特色社会主义思想的实践逻辑.建筑技术科学,2024-07.
2钱容德. 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑.教育学,2018-05.
3刘新跃;高敏. 习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻逻辑.政治学,2018-06.
4韩振峰. 习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑.政治学,2018-01.
5王永友;宁友金. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑.教育学,2018-01.
6金民卿. 习近平新时代中国特色社会主义思想的发生逻辑.政治学,2018-01.
7张明. 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑.政治学,2018-05.
8刘利荣. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑.,2021-09.
9赵鑫彰. 习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑主线.建筑技术科学,2022-06.
10田宏艳. 习近平新时代中国特色社会主义思想的背景与实践逻辑.建筑技术科学,2023-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

习近平新时代中国特色社会主义思想科学内涵生成逻辑

返回顶部