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因材施教的阵地培养人才的途径

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摘要本文提出开展化学课外活动教育,有利于提高学生的学习化学兴趣,培养能力,发展个性,发挥他们的聪明才智。

DOI 67dm1qrrdn/74554

作者张树祥

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 1999年2期

关键词化学课外活动教育学生

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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化学课外活动教育学生

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