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幼儿园绘本阅读活动游戏化探讨

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摘要摘要：绘本作为幼儿启蒙的重要读物，既能够帮助幼儿园的孩子学习语言，还可以有效陶冶情操，在扩充幼儿知识量、健全幼儿人格等方面，也发挥非常积极的教育与引导作用。但在实际的阅读学习中，如何有效激发幼儿阅读积极性，使幼儿绘本资源投身到阅读学习中来，是所有幼儿教师关注的重点。因此，本文针对幼儿园绘本阅读教学中游戏化教育模式的应用展开研究，以期为日后幼儿教育事业的发展献计献策。

DOI 3j72877vd1/7460753

作者张闪闪

机构地区孟州市第四幼儿园邮编454750

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词幼儿园绘本阅读游戏化应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）