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互联网+时代高职学生职业价值观发展特征及教育对策研究

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摘要摘要：随着互联网+的时代到来，高职学生职业价值观得到高效发展。现阶段，互联网+发展有利于高职院校更好地开展工作，高效利用互联网+优势同时，可以搜集资料制作课件，引导高职学生树立正确价值观，使高职学生对创业就业方向形成正确认知。然而，互联网+具有双面性，导致高职学生注重工作环境、展现个人主义、就业期望值高、信息多难抉择等一系列问题，影响其职业价值观的发展。据此，在互联网+时代下，高职院校需高效利用互联网+、改善社会舆论环境、改进职业教育形式、提高学生个人素养、提升信息筛选能力。

DOI pd5o6k2w47/7479923

作者张亮亮

机构地区（南通大学教育科学学院江苏南通 226014）

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词互联网+ 高职院校高职学生职业价值观发展问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）