摘要
摘要： 随着新课程改革的进一步推进，体育教育在学校教学中的价值日益显著，越来越多人开始重视学生身体素质的提升，社会各界对体育教学的关注也逐渐增长。体育教学成为实施“五育并举”战略的重要措施，尤其在“双减”政策背景下，高中学校内涌现出了各式各样的体育社团，这给高中体育教育带来了新的活力和生机，激发了学生对体育运动的兴趣，增强了高中生参与体育锻炼的积极性和主动性，对培养学生体育核心素养起到了一定的促进作用。本文就宁夏育才中学体育教研组、社团管理人员就如何创建高中体育社团，并充分发挥其在培养学生核心素养方面的作用方面做了进一步探索，以期更好地为打造高质量的体育社团，提高学生综合素质的全面协同发展起到一定的理论指导。
出版日期
2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
