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小学语文整本书阅读的实施方案——以部编版四年级下册《小英雄雨来》为例

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摘要摘要：语文是小学生学习的核心科目之一，也是培养学生综合素养和语言表达能力的重要途径。整本书阅读是小学语文教学中的重要内容之一，通过阅读整本书，可以拓宽学生的阅读广度，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。本实施方案旨在探讨小学语文整本书阅读的具体实施方法和策略，以帮助教师有效地开展整本书阅读教学。

DOI ldel0z5z43/7521241

作者俞志华

机构地区山东省菏泽市东明县第二实验小学 274500

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词小学语文整本书阅读实施方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学语文整本书阅读实施方案

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