首页 > 《世纪桥》 > 2009年9期 > 工科大学物理实验课程改革与探讨

工科大学物理实验课程改革与探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要大学物理实验课程在培养工科学生的实践能力和创新能力方面起着日益重要的作用，但传统的以验证性试验为主的教学模式已越来越不能满足这一要求。为此我们在教师队伍建设、教学内容和教学方法、实验室的管理等方面进行了改革，以期实现大学物理实验课程现有的教学模式向以培养学生创新精神和实践能力为特征的素质教育教学模式的转变。

DOI 2d3ove1md9/752291

作者谷玉亭;鲁刚;陆大伟

机构地区不详

出处《世纪桥》 2009年9期

关键词大学物理实验改革素质教育

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许世军. 工科大学物理课程群的实验教学改革.物理,2001-12.
2杨跃俊;栗爱军;郭竹远;郝玉英;黄戒躁. 工科大学物理课程建设的实践.煤矿开采,1996-02.
3王永强. 理工科大学物理开放实验的建设与实施.高等教育学,2013-04.
4高潭华;苏春燕;张明文;刘雪梅;叶靖莹. 地方性应用型工科大学物理实验教学模式改革探索.教育学,2016-06.
5边志华;栗爱军. 对工科大学物理教学内容改革的一点建议.高等教育学,1998-02.
6邱昌东. 新建本科院校工科大学物理教学的问题与思考.教育学,2010-05.
7李仁宸;汪静. 工科大学物理教学内容现代化处理初探.物理,1997-04.
8蓝爱群. 基于创新能力培养的工科大学物理教学模式探索.教育学,2009-09.
9赵春华. 现代化教学手段在工科大学物理教学中的作用.高等教育学,2005-01.
10李沉思. “新工科”背景下“大学物理”课程改革.教育学,2022-05.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大学物理实验改革素质教育

返回顶部