也谈小学语文作文教学

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摘要 【摘 要】作文水平的高低,也是衡量语文教学质量高低的重要标志,那么,如何从有效的途径在“学法”上对学生进行作文指导呢?吕淑湘说:“教学、教学,就是‘教’学生‘学’,主要不是把现成的知识交给学生,而是把学习方法教给学生,学生就可以受用一辈子”,也就是说在教学中对学生进行学法指导。作文,是学习语文综合训练的主要手段。
作者 田静
出处 《中国教师》 2023年10期
出版日期 2023年08月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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