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基于素质教育的中小学教育管理机制研究

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摘要摘要：随着新课程教学改革的持续推进，在新的时代背景下，为了在新的时代背景下，对中小学进行素质教育的有关问题也逐渐被提到了议事日程上，受到了社会和家长的关注。在素质教育的基础上，中小学的管理机制应该确立一种科学的管理态度，对教学管理和监督机制进行优化，并在教学方式上进行创新，根据学生的个性特点，有针对性地制定出差异化的教学方案。现阶段，中小学生的素质教育还不够完善，还存在着许多问题。本文以素质教育的中小学管理机制研究为基础，对其现状进行了分析，并提出了相应的解决措施，以供大家参考。

DOI 6jrg3k2qd5/7530739

作者谷军波

机构地区河北省元氏县新城实验学校 051130

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词素质教育中小学教育管理机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）