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初中数学教学中合作式探究教学法的整合运用

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，学生的课堂主体性被高度重视，而合作探究式教学法也因其能够调动学生的学习自主性而被广泛应用，逐步成为一种常规化的教学手段。基于这样的形式，笔者结合自身的教学经验，对如何促进合作式探究教学法在初中数学中的整合应用提出了四点想法和建议，下文将进行详细阐述。

DOI wjv926wq47/7539998

作者陆敬宇

机构地区江苏省宿迁市宿城区洋北初级中学，223800

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词初中数学合作探究教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1冯健. 合作探究式教学法在初中数学教学中的运用.教育学,2019-01.
2麦尔耶姆古丽·麦麦提. 合作探究式教学法在初中数学教学中的运用.课程与教学论,2018-08.
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