首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年12期
>
双减视野下幼儿园社会领域课程实施
双减视野下幼儿园社会领域课程实施
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:双减背景下的教育思想无处不在的体现出老师和幼儿之间的爱。而幼儿园表达活动是幼儿园日常活动的主要内容之一, 也是幼儿园社会性语言发展的基础。幼儿语言的习得是幼儿打开未知世界大门的钥匙,科学的掌握和了解幼儿语言获得的基本规律,对幼儿语言能力的发展有积极的作用。
DOI
7dmv7rxodn/7540130
作者
盛静艳
机构地区
陆家中心幼儿园
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
幼儿园表达活动
双减
故事
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
梁聪.
幼儿园社会领域拓展课程实施
.教育学,2021-08.
2
尤珂珺.
幼儿园社会领域课程游戏化实施的策略研究
.教育学,2020-04.
3
王雪.
幼儿园社会领域课程游戏化实施的行动研究
.教育学,2023-05.
4
叶紫雯.
课程游戏化背景下幼儿园“双减”政策的实施与落实
.教育学,2023-10.
5
钱婷.
美育视野下幼儿园节日课程的设计与实施
.教育学,2021-12.
6
卢小燕.
“双减”背景下的幼儿园幼小衔接实施路径
.教育学,2023-08.
7
封燕妮.
双减政策下幼儿园游戏教学实施价值分析
.教育学,2022-04.
8
易鹃.
“双减”背景下的幼儿园幼小衔接实施路径
.教育学,2022-07.
9
郑伶素.
“微”视野下幼儿园科学领域的优化
.教育学,2019-09.
10
彭彩娥.
“STEM”视野下幼儿园游戏课程的有效实施与探索
.教育学,2022-07.
来源期刊
教学与研究
2022年12期
相关推荐
幼儿园渗透式社会领域教育的实施
幼儿园渗透式社会领域教育的实施
幼儿园社会领域课程游戏化探索之路
"双减"背景下幼儿园幼小衔接教育实施的研究
"双减"背景下幼儿园幼小衔接教育实施的策略
同分类资源
更多
[教育学]
践行素质教育理念 有效改变幼儿教育“小学化”倾向
[教育学]
生物教学与多媒体的有效整合
[教育学]
德国“学习领域”课程浅析——从德国教师的一堂示范课谈起
[教育学]
浅论语文教学中教师激情的形成
[教育学]
以铜为镜,反思高中生物教学
相关关键词
幼儿园表达活动
双减
故事
返回顶部