首页 > 《中小学教育》 > 2023年10期 > 小学美术教育中国画教学-创意思维在小学美术国画课中的运用—以《水墨游戏》一课为例

小学美术教育中国画教学-创意思维在小学美术国画课中的运用—以《水墨游戏》一课为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学美术课程专注于启发孩子们艺术素养，并进行启发式教育。其中，激发孩子们艺术思维和天赋成为了教师们主要追求的目标之一。实际上，美术教学是为了打开小学生艺术创意思维的大门，培养他们的创新能力和审美情感。多样化的教学引导方法成为提高小学生艺术创造性思维的重要途径。教师在课堂中有意识、有计划地采用多样化的导入方式，营造利于小学生学习的环境和氛围，这可以有效地激发他们智力和艺术创意思维，并通过美术科目的教学促进他们全面发展。

DOI 2d35rr98j9/7543991

作者褚玟均

机构地区乌市十五小学新疆乌鲁木齐 830002

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词创意思维小学国画教学《水墨游戏》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）