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精心地设置出奇的效果

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摘要提高学生的素质是数学课堂教学的重要内容和目的，在众多教学改革的原则中，情境教学具有一定的代表性，它以优化的情境为空间，以创设情境为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情，在课堂上营造一种富有情境的氛围，让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中。情境教学讲究强调学生的积极性，强调兴趣的培养，

DOI pj0ez3q04y/754499

作者齐红玲

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年6期

关键词数学课堂教学创设情境设置出奇教学改革学科知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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