基于课程游戏化的幼儿园种植活动

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摘要 【摘要】本文从挑选及种植植物、观察和思考问题、记录与自由表达这几个方面出发,探讨了课程游戏化背景下幼儿园种植活动的有效开展策略。希望能够以此为广大幼儿教师提供参考和启发,促进幼儿的顺利成长与发展。
出处 《教学与研究》 2023年11期
出版日期 2023年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)