初中教育教学工作浅谈

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摘要 [摘要]认真搞好班集体的管理工作是确保教育教学效果的重要基础。班主任作为直接管理人,在班级管理活动中应做好学生的引导工作,积极组建学生融入班集体管理活动,发挥学生的主人翁精神,进一步在班级管理活动中发光发热,贡献自己的一份力量,不仅强化了自身的能力,也促进了班级整体的荣誉建设活动。尤其在学生的培养过程中,一定的自我约束意识和集体荣誉感是尤为重要的,班主任必须充分抓住这一要点,积极地进行各项管理活动的打造工作,言传身教,为学生做出典范,使学生在日常的学习活动中规范自身的行为,同时向班级内的典范学习。
出处 《教学与研究》 2023年16期
关键词
出版日期 2023年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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