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关于高校实行学分制的探讨

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摘要高校实行学分制不仅符合因材施教的教学规律以及人才成长规律，而且可以调动教师从事教学的积极性。其基本模式一是采取弹性学制；二是采取模块模式。在实施学分制过程中，要注意易出现的两个问题，并采取相应的对策

DOI 3ojz81pej5/75546

作者刘文

机构地区不详

出处《辽宁师范大学学报：社会科学版》 1999年6期

关键词学分制选课指导教学管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁师范大学学报：社会科学版

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