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基于核心素养视角的小学数学教学策略探析

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摘要摘要：随着新课程改革的逐步推进，素质教育需要注重小学数学核心素养的培养，对于当前的小学数学教学提出了新要求。但从当前的小学数学教学中，由于受传统的课堂教学模式的影响，在小学数学课堂教学中真正培养学生核心素养遇到很多问题和阻碍，因此本文通过分析小学数学课堂教学中的存在的问题，针对性提出策略，以期促进小学数学教学更好的提升和发展。

DOI rdxnr2vkjl/7556901

作者张婷婷

机构地区安徽省亳州市亳州学院附属学校

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词核心素养小学数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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