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大单元促进素养“大”发展——新课标背景下实施小学英语大单元教学的方法探索

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摘要【摘要】：大单元整体教学是一种全新的教学理念，其强调在教学的过程中要根据教学内容确立明确的教学主题，并根据教学主题为学生构建相应的教学情境，设置相关的学习任务，组织开展对应的学习活动，使教学内容在主题意义下得到整合与重组，让教学目标更加完善和具体，使学生不仅收获知识，更能获得能力和素养的提升。基于此，本文从转变课堂理念、优化目标设计、延展教学内容、创设教学情境、进行短剧表演等方面入手，对小学英语大单元教学实施的方法进行探讨。

DOI rdxnmxkyjl/7563973

作者周丽君

机构地区（巴中市中坝小学四川巴中 636000）

出处《中国教师》 2023年10期

关键词小学英语大单元整体教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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