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角色扮演在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：英语学习的最终目的是能够用于人际交流。基于农村小学学习英语的兴趣不浓、主动性不强，口语交际较弱、对课本知识点理解不够深入等教学现状。在英语教学过程中，采用角色扮演教学法有助于提高学生的主观能动性，激发学生学习的学习兴趣，深刻理解课本的知识点和重难点。笔者在农村学校从事小学英语教学10余年，一直探究角色扮演教学法来帮助学生学习英语，取得了良好的效果。本文仅从角色扮演在教学中的应用展开介绍。

DOI 3j72ewrwd1/7564853

作者王惠芬

机构地区广东省惠州市惠东县九龙峰田坑小学 516300

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词角色扮演小学英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）