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立足概念，巧解动点问题——以矩形为例

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摘要【摘要】立足国家教育的“双减”政策，要求初中数学教学做到减时、高效，全面提升初中生的数学素养，同时几何直观作为初中数学的十大核心概念之一，也是学生难以掌握的知识，所以要立足概念，将平面几何更加直观化，巧解动点问题，解决学生学习平面几何的薄弱点。

DOI pd5orn6247/7566671

作者劳丽丽

机构地区广东省清远市清城区松岗中学广东省清远市 511500

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词概念动点几何直观数学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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概念动点几何直观数学素养

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