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数学教学如何渗透德育素养

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摘要摘要：初中阶段是学生接受德育的关键时期，当前，初中数学教学注重将立德树人贯穿于教学的各个环节中，坚持以生为本，致力于将学生数学素养和道德品质的提高。为此，初中数学教学中要充分利用情境教学优势，培养学生良好的道德品质；借助小组合作教学法，培养学生集体荣誉感；通过多样化教学方式，提高学生综合道德素养。

DOI 3j72e6mwd1/7575005

作者曾新鹏

机构地区清远市清城区东城街第一初级中学广东省清远市 511500

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词立德树人数学教学初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）