助力乡村振兴背景下发展型学生资助育人体系构建和实践研究---以暑假资助政策下乡行及暑假社会实践活动为例

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文从分析助力乡村振兴背景下发展型学生资助育人体系构建的重要意义入手,通过剖析当前我国高校资助育人工作存在的重物质轻精神、重资助轻育人、重实施轻反馈等问题,构建能够激发受助学生内生动力的“帮困-强能-赋志-反馈”发展型资助育人体系,实现物质帮扶与心理疏导相结合、帮困与强能相结合、资助与育人相结合,从而达到“输血”向“造血”、“授鱼”向“授渔”转变,满足资助对象对于生存、发展及精神激励的多重需求,为受助学生的健康成长和全面成才奠定发展基础。
出处 《时代教育》 2023年11期
出版日期 2023年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)