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《中国教师》
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2023年11期
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关注课堂生成,打造高效课堂
关注课堂生成,打造高效课堂
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摘要
【摘要】利用议题式教学方法,构建高效课堂,提高学习效率,遵循“自主合作、优质高效、精讲点拨、强化训练”的思路。要求充分发挥师生的主观能动性,创设新颖别致,生动有趣的课堂环境,调动学生主动参与课堂的积极性。
DOI
34g6n3p0d9/7593755
作者
李阿纳
毕彩华
机构地区
昌邑市文山中学
出处
《中国教师》
2023年11期
关键词
议题式教学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年11期
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