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建立模型意识提高小学生问题解决的能力

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摘要摘要：本文探讨了在小学生教育中建立模型意识，以提高他们的问题解决能力的重要性。首先，明确了模型意识的定义和实际应用，并强调了其在问题解决中的关键作用。其次，讨论了培养小学生模型意识的方法，包括引导提问、实验观察、数学建模、跨学科项目和创造性思维。最后，深入探讨了模型意识如何影响小学生的问题解决能力，包括深化问题理解、培养系统性思维、促进解决方案的制定和鼓励创新思维。

DOI rdxnk3wyjl/7598749

作者程伟

机构地区四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校 644014

出处《中国教师》 2023年11期

关键词模型意识问题解决的能力创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2023年11期

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