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核心素养下小学数学网络互动课堂学习的实践探究

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摘要摘要：随着现代网络技术的不断发展，小学数学网络互动课堂学习在当下被越来越多的老师所采用，并成为了一种新的教学方式。因此，小学数学教师应该以培育学生核心素养为重，对学生进行全面培养，在日常的授课过程中，应积极转变自身角色定位，创新教学模式和方法，通过合理利用网络互动课堂学习模式来调动学生学习的积极性和主动性，提高小学生对数学知识的认知程度，进而促进小学生核心素养的全面发展。

DOI wjv9g3en47/7598826

作者廖巧勤

机构地区广东省肇庆市端州区爱华学校广东肇庆 526000

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词核心素养小学数学网络互动课堂实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）