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探究小学数学应用能力的培养策略

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摘要【摘要】知识是无法脱离应用而单独存在的，知识学习是为了更好地实践应用于生活。因此，小学数学教师在日常教学过程中，除了要关注学生的知识学习情况，还要重视对学生应用能力的培养，从实践应用的角度，创新更加契合学生身心特点与喜好需求的教学手段，充分激发学生对数学知识的求知欲和探索欲，帮助学生养成良好的自主学习和实际应用意识，以此来有效培养和增强学生的应用能力。

DOI n49lkgx74y/7598859

作者李涵薇

机构地区湖北省襄阳市第四十一中

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词小学数学应用能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）