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高中语文活动课新尝试——新课程背景下的语文活动课实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨新课程背景下的语文活动课的实践研究。通过对高中语文活动课的案例分析和教学实践观察，研究者发现，传统的教学模式已难以满足学生的学习需求，因此有必要转变教学方式。为此，教师们尝试将学生参与性、多元化和探究性质的活动纳入到语文课堂中，以提升学生的学习主动性和创造力。研究结果表明，新课程背景下的语文活动课能够激发学生学习兴趣，培养综合素养，并促进了学生的思维能力和表达能力的提升。

DOI ojzr9ewrd5/7600222

作者左雅兴

机构地区河北平山中学050400

出处《中国教师》 2023年14期

关键词新课程语文活动课实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）