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浅谈如何在语文教学中创设情境

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摘要新课程标准把教学重心转变为关注学生的发展，因此，采用科学有效的教学方法，激发学生学习的主动性和自觉性，促进学生在学习过程中发展自学能力、提高综合素质，已成为每位教师面临的重要课题。在课堂教学中，充分运用“情境”教学是实现这一目标的有效措施之一。所谓情境教学就是在课堂上创设情境，激发学生的表现欲，让他们走出“观众席”，登上“舞台”当“演员”，主动参与教学过程。师生合作学习，能够最大限度地提高教学效率。

DOI pj0ezyl84y/760051

作者赵丽春

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年5期

关键词创设情境语文教学学生学习课堂教学新课程标准教学重心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）