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小学英语课程中育人目标的实施路径和策略探究

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摘要摘要:新时期，时代进步与社会发展推动我国教育事业向新的层面进发，新一轮课程改革标准对于小学英语教学提出更高要求。现阶段，小学英语教育教学应该贯彻落实立德树人、全面育人教学理念，以确保在提升小学生英语核心素养及综合能力的同时，引导并帮助小学生形成正确价值观念及道德品格，助力小学生学习与成长。基于此，本文以小学英语课程为基本出发点，围绕育人目标的实施路径和策略展开如下探究。

DOI n49lkk094y/7601535

作者宣秋晴

机构地区苏州市吴江区南麻小学，215226

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词小学英语课程育人目标路径策略分析探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）