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科学开展幼小衔接的实践研究

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摘要摘要：幼小衔接是幼儿园和小学之间的过渡阶段，对于孩子的成长和发展至关重要。在这个阶段，幼儿即将进入系统的初级教学，需要适应新的学习环境和教学方式。然而，学前教育中的幼小衔接一直都是难题，因为学龄前儿童年龄较小，身心发展不够完善。因此，如何做好幼小衔接是每个幼儿园和小学都需要思考和解决的问题。幼小衔接对孩子的发展有着重要的影响。如果幼儿园和小学之间的衔接不好，孩子们会面临很多困难，包括适应困难、学习进度慢、自我认知和情感管理能力不足等等。因此，做好幼小衔接可以促进孩子更好的融入小学校园，让他们更快地适应新的学习环境，更好地完成学业。

DOI 3j722rpqd1/7609305

作者田园

机构地区西安高新区第五十一幼儿园陕西西安 710076

出处《中国教师》 2023年11期

关键词幼小衔接实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）