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巧用物理实验，强化初中物理教学

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摘要摘要：实验教学作为初中物理学科教学的重要组成部分，在实际物理教学过程中受到教师与学生的重视。在物理实验教学中，初中物理教师要明确学生主体地位，给予学生自主实验空间，促进学生自主实验、自主探究，培养学生实验能力，提高物理教学价值。

DOI ldel61pz43/7619089

作者张彩霞

机构地区山东省昌邑市北孟镇第一中学 261318

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词初中物理实验教学开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）