“双减”背景下《老山界》作业设计

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摘要 摘要:“双减”政策出台后,明确提出要为学生减轻作业负担。这对初中语文教师来说,在作业设计上,提出了更高的要求。需要教师在有效的时间内达到提质增效的目的,从而确保学生减轻压力,促进学生语文核心素养的发展。本文就“双减”背景下,对统编版七年级下册第二单元《老山界》一文进行作业设计研究。梳理当前语文教师在作业设计上存在的主要问题,据此提出《老山界》这篇课文的作业设计方案。
出处 《中小学教育》 2023年9期
出版日期 2023年10月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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