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激活小学英语课堂助推小学英语新课改

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摘要摘要:本文探讨了如何通过激活小学英语课堂来助推小学英语新课改的实施。新课改的背景下，教育改革需要更多注重培养学生的语言运用能力、思维能力和学习兴趣。激活课堂是一种有力的方式，它能够使学生更积极主动地参与学习，提高课堂的互动性和趣味性，进而促进新课改的成功实施。本文通过分析激活小学英语课堂的方法和策略，以及其在新课改中的应用，旨在为教育者提供有关如何更好地适应新课改的实用建议。

DOI lj1m7km2jv/7634292

作者陈永伟

机构地区重庆市垫江县裴兴学校 408300

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词小学英语，新课改，激活课堂，互动性，学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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