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小学德育工作中“爱”与“慢”的教育艺术
小学德育工作中“爱”与“慢”的教育艺术
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摘要
摘要:本文探讨了小学德育工作中“爱”与“慢”的教育艺术。通过研究发现,利用“爱”的力量和“慢”的节奏,能够有效提升小学生的道德素养和人文情怀。具体而言,教师应以爱为基础,营造温馨和谐的教育环境;同时,倡导“慢”思维,在快节奏的社会中,引导学生放慢步伐,培养自我意识和人际关系。
DOI
ojz2k6e0j5/7639922
作者
叶绍琼
机构地区
重庆市渝北区旭辉小学校401120
出处
《中国教工》
2023年15期
关键词
教育艺术
爱
慢
小学
班主任工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年15期
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