摘要
【摘要】在初中语文教学阶段，一改小学语文教学的不同，语文学习的目的不再只是掌握基本的听说读写能力，更是要在掌握语文知识的前提下，培养学生综合素养和思维能力，让学生充分在初中语文课堂中汲取知识，锻炼其学习能力和逻辑思维能力。初中语文阶段是学生培养自身能力的黄金阶段，同时初中语文核心素养也对初中阶段的学生能力培养有着更高的追求，从初中语文教学设计理念出发，教学目的不再是一味地进行填鸭式教学，从而提高语文成绩，而是培养学生的综合素养，让学生在学习的过程中，合理运用所学知识，将其消化成自己的一部分，强化逻辑思维能力，让学生真正参与到课堂中来。本文就谈初中语文教学中学生思维能力的培养展开论述。
出版日期
2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
