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高中语文核心素养教育教学的困境及路径

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摘要摘要：在现代教育机制过程中，要培养学生的核心素养，高素质的人才成了社会各界关注的焦点。文章基于语文教育现状，首先构成语文核心素养的实质内涵，对高中语文核心素养所面临的困境展开研究，意图使语文核心素养能够得到有效落实。通过调研以及教学实践，文章总结出三条落实高中语文核心素养的措施：变革教学内容、创新教学方法，通过这些途径能够有效的提高学生学习的积极性和主动性，端正学生学习态度，提高学生的思维水平和综合能力，构建高质高效的语文课堂，培养社会所需要的人才。

DOI pd52xqewd7/7668395

作者张迪

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市伊西哈拉镇阿热买里小学

出处《中国教工》 2023年13期

关键词核心素养高中语文困境教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）